在教育科研路上逐梦前行——记苏州工业园区跨塘实验小学教师科研校本培训活动

为了掌握最新教育科研形势，切实感受科研促教、科研促学的重要理念，推动课堂教学、问题研究、论文写作的深入开展，培养“教、学、研、写”四位一体的学习型、研究型团队，10月15日下午，跨塘实验小学特邀江苏省特级教师、翰林小学副校长胡修喜来校做了关于“做教育科研路上的追梦人”的专题讲座。虹桥校区教师齐聚报告厅聆听讲座，高浜校区教师也同步线上参与。本次培训活动由沈虹霞副校长主持。

“教育科研让我的语文人生有不一样的色彩”，胡特边回望自身的科研成长路，边与教师们分享经验。胡特将自己的科研之路梳理成四个阶段——仰视、排斥、亲近、相融，每一阶段对在座的每位教师来说都有经验可借鉴。胡特着重讲述了自己与教育科研“亲近”的过程，每一次课题都是一次对教学实践的反思，不断的实践与反思带来的信心倍增，便形成了科研的良性循环。胡特还指导年轻教师要多看课例，勤听课，写心得，尽快立足课堂，他提出冲突与融合，让课堂充满思维的张力；留白与补白，让课堂充满想象的张力；拓展与反哺，让课堂充满文化的张力。

在讲座中，胡特结合自身经历，鼓励跨小教师们在教学实践中思考、研究、解决教学问题，把自己思考的轨迹定向在课堂，借此实现教学方式的转变，走出自己专业发展的个性之路。一句句真挚的肺腑之言，无不体现了胡特精深的科研素养，宽厚的人文情怀与博雅的人格魅力。

本次培训活动为全体教师搭建了与专家近距离接触的平台，帮助教师进一步找到适合自身的科研方向。相信每位教师都会有所得，有所感，承载收获在科研之路向美而行，点亮幸福的教育梦想！