第三届创客节之四年级STEM项目：设计一个房间照明电路

四年级的同学围绕“设计一个房间照明电路”展开学习。首先，同学们了解项目任务并学习相关的电路知识。然后在讨论绘制设计图，合理安排灯、开关、床、书桌的位置。在全班展示交流后，修改优化设计图并将设计图转化为电路图。接着同学们把鞋盒当成房间，利用灯泡、开关、电池、导线进行科学建模。最后各小组进行项目汇报，展示交流评价反思。

借助项目学习的方式，通过真实的情境，激发学生的内在动力，不仅学到了电路知识，更学会了应用电路知识解决实际问题。在此过程中也提高了学生合作、交流、评价、反思的能力。